Lehigh University reformiert Kunst, IT und Lehre für mehr Innovation und Gemeinschaft
Claudia Seidel
Lehigh University reformiert Kunst, IT und Lehre für mehr Innovation und Gemeinschaft
Die Lehigh University reformiert mehrere zentrale Bereiche, um kreative Ausdrucksformen, Technologie und Lehre besser zu fördern. Durch die Umstrukturierung werden die Kunstabteilungen, Bibliotheken und IT-Dienste unter neuer Führung zusammengefasst. Laut Universitätsvertretern sollen damit das Campusleben verbessert und die Verbindungen zur breiten Öffentlichkeit gestärkt werden.
Ein neu geschaffener Bereich "Kunst und Bibliotheken" bündelt die Universitätsbibliotheken, das Zoellner Arts Center sowie die Kunstgalerien der Hochschule. Die Leitung übernimmt Greg Reihman, der zum Vice Provost für diesen Bereich ernannt wurde. Ziel der neuen Einheit ist es, die Sichtbarkeit der Künste zu erhöhen und ihren Einfluss auf den gesamten Campus auszuweiten.
Die Information Technology Services (ITS) werden künftig dem Ressort Finanzen und Verwaltung zugeordnet und von Ilena Key geleitet, die als Associate Vice President für ITS und Chief Information Officer (CIO) fungiert. Ihr Team konzentriert sich auf digitale Modernisierungen, Cybersicherheit und die Vorbereitung der Universität auf zukünftige technologische Anforderungen. Der Bereich Research Computing untersteht zwar organisatorisch Key, erhält jedoch strategische Weisungen von Anand Jagota, dem Vice Provost für Forschung.
Das Center for Innovation in Teaching and Learning wird nun Dominic Packer unterstellt, der als Vice Provost für Bildungsinnovation und Evaluation tätig ist. Mit der Neuordnung sollen sowohl physische als auch digitale Räume für Lehre, Forschung und das Studierenden-Erlebnis optimiert werden.
Die Universitätsführung betont, dass die Änderungen die kulturellen und intellektuellen Ressourcen der Lehigh University stärker in den Vordergrund rücken sollen. Gleichzeitig solle der Campus enger mit der umliegenden Gemeinschaft vernetzt werden. Die Reform stellt Kunst, Technologie und Bildung in den Mittelpunkt der strategischen Ausrichtung der Universität. Die neuen Strukturen dienen der Verbesserung von Lehre, Forschung und digitaler Infrastruktur. Die Anpassungen spiegeln das Bestreben nach mehr Innovation und gesellschaftlicher Einbindung wider.
