DigitalPakt 2.0: Fünf Milliarden Euro – doch Schulen bleiben auf der Strecke
Claudia Seidel
DigitalPakt 2.0: Fünf Milliarden Euro – doch Schulen bleiben auf der Strecke
DigitalPakt 2.0: 5 Milliarden Euro bis 2030 – doch die Kritik an mangelnder Wirkung wird lauter
Der mit fünf Milliarden Euro bis 2030 ausgestattete DigitalPakt 2.0 steht massiv in der Kritik, weil er den tatsächlichen Bedarf bei Weitem nicht deckt. Der Deutsche Philologenverband (DPhV) warnt, dass Gelder aus dem 500-Milliarden-Euro-Sondervermögen kaum bei den Schulen ankämen – junge Menschen hätten dadurch zwar Schulden zu tragen, aber kaum bessere Bildungsbedingungen vorzufinden.
Der Verband macht tiefe strukturelle Mängel bei der Verwendung der Sondermittel aus. Eigentlich sollten die Gelder gemäß Artikel 143h des Grundgesetzeszusätzliche Investitionen finanzieren. Doch bereits 2025 flossen 86 Prozent der Mittel in andere Bereiche – nur ein geringer Teil kam der Bildungsinfrastruktur zugute.
Studien des Kölner Instituts für Wirtschaftsforschung (IW) und des ifo Instituts bestätigen, dass ein Großteil des geliehenen Geldes nicht in neue Investitionen geflossen ist. Der DPhV hatte mindestens 60 Milliarden Euro für die Modernisierung der Schulen gefordert, doch der Investitionsstau bleibt gewaltig. Allein bei Schulgebäuden beläuft sich der Sanierungsrückstand der Kommunen auf 67,8 Milliarden Euro.
Prof. Dr. Susanne Lin-Klitzing, die Bundesvorsitzende des DPhV, betont, dass künftige Generationen diese Schulden abbezahlen müssten, ohne spürbare Verbesserungen in ihren Klassenzimmern zu erleben. Der Verband fordert die Bundesländer nun auf, sich zusammenzuschließen und die Bildung im Rahmen des Sondervermögens Priorität einzuräumen.
Die im DigitalPakt 2.0 vorgesehenen fünf Milliarden Euro decken nur einen Bruchteil des Bedarfs ab – trotz hoher Kreditaufnahme bleiben die Schulen unterfinanziert. Angesichts immenser Sanierungsrückstände und umgelenkter Mittel pocht der DPhV auf eine abgestimmte Strategie, um mehr Ressourcen in die Bildungsinfrastruktur zu lenken.
